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概要
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災害後の時期に応じた子どもの心理支援 被災体験の表現と分かち合い・防災教育をめぐって
2018/03
東京
ISBN
9784414416374
表紙画像は「紀伊國屋書店」のものを使用しています。
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利用状況
予約はありません
詳細
| 保管場所コード | 001 図書館 |
|---|---|
| 分類記号 | 146.82 |
| 著者記号 | T |
| 書名 | 災害後の時期に応じた子どもの心理支援 被災体験の表現と分かち合い・防災教育をめぐって |
| 著者名 | 冨永良喜 遊間義一 兵庫教育大学連合大学院共同研究プロジェクト編 |
| 出版者 | 誠信書房 |
| 出版年月 | 2018/03 |
| ページ | xii, 245p |
| サイズ | 21cm |
| ISBN | 9784414416374 |
| 注記 | 「はじめに」(piv) に「本書は, 兵庫教育大学連合大学院共同プロジェクト (2015～2017年度), プロジェクト名「災害で大切な人を亡くした子どもの教育・心理支援の指針--日本・中国・アメリカ・インドネシアにおける調査研究」の研究成果である」とあり 文献あり |
| 登録番号 | 1035623 |
| 内容細目1 | VT:災害後の時期に応じた子どもの心理支援 : 被災体験の表現と分かち合い防災教育をめぐって |
|---|---|
| 内容細目2 | VT:子どもの心理支援 : 災害後の時期に応じた |
| 内容細目3 | 災害後の子どものストレス |
| 内容細目4 | 大谷哲弘著 |
| 内容細目5 | 災害後の世界の心理支援モデル |
| 内容細目6 | 冨永良喜著 |
| 内容細目1 | 災害後の時期に応じた子どもの心理支援 : 5言語 |
|---|---|
| 内容細目2 | 日本語・英語・中国語・台湾語・インドネシア語 |
| 内容細目3 | の専門家を対象とした国際調査研究から |
| 内容細目4 | 冨永良喜著 |
| 内容細目5 | 発災から1年の節目を迎えるにあたっての表現活動 |
| 内容細目6 | 渡部友晴著 |
| 内容細目1 | 東日本大震災後の学校とスクールカウンセラーとの協働 : 心のサポート授業を通して |
|---|---|
| 内容細目2 | 宮下啓子著 |
| 内容細目3 | 東日本大震災後の表現活動とストレスマネジメント体験の日常化に向けたスクールカウンセラーの取り組み : 震災2年目に学校で行った子ども集団への介入から |
| 内容細目4 | 浦本真信著 |
| 内容細目5 | 東日本大震災で同級生をなくした小学校での教師とスクールカウンセラー協働による心のサポート |
| 内容細目6 | 永田伊津香著 |
| 内容細目1 | 被災地の子どもたちによる創作歌と語り継ぐ震災特別授業 |
|---|---|
| 内容細目2 | 坂下大輔, 千葉佳史, 荒川茉莉亜ほか述 |
| 内容細目3 | 被災地での防災教育と心のサポート |
| 内容細目4 | 定池祐季著 |
| 内容細目5 | 座談会 : 被災体験の表現活動をめぐって |
| 内容細目6 | 小川恵, 有園博子, 岩井圭司ほか述 |
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