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概要
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近年の自然災害と学校防災 2 持続可能な社会をつくる防災・減災,復興教育
2021/03
東京
ISBN
9784319002566
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利用状況
予約はありません
詳細
| 保管場所コード | 図書館 |
|---|---|
| 分類記号 | 374.92 |
| 著者記号 | H |
| 巻冊記号 | 2 |
| 書名 | 近年の自然災害と学校防災 持続可能な社会をつくる防災・減災,復興教育 |
| 巻次 | 2 |
| 著者名 | 兵庫教育大学連合大学院・防災教育研究プロジェクトチーム著 |
| 出版者 | 協同出版 |
| 出版年月 | 2021/03 |
| ページ | 208p |
| サイズ | 21cm |
| ISBN | 9784319002566 |
| 注記 | 文献あり |
| 登録番号 | 1044648 |
| 内容細目1 | VT:持続可能な社会をつくる防災減災復興教育 |
|---|---|
| 内容細目2 | 新型コロナウイルス感染症対策を含めた新たな学校防災の展開 : 「生きる力」をはぐくむ学校安全・学校危機管理の再構築 |
| 内容細目3 | 藤岡達也 [執筆] |
| 内容細目4 | 避難所における子どもの遊びの開発 |
| 内容細目5 | 阪根健二 [執筆] |
| 内容細目6 | 中越地震における小学生への中長期にわたる心理的影響 |
| 内容細目1 | 宮下敏恵 [執筆] |
|---|---|
| 内容細目2 | 減災教育から読み解く1755年リスボン地震と宰相ポンバルの復興計画 |
| 内容細目3 | 村田守 [執筆] |
| 内容細目4 | 被災地における防災教育の実践2 : 地域教材を活用した防災教育の実践 |
| 内容細目5 | 齋藤由美子 [執筆] |
| 内容細目6 | SDGs・ESDを見据えた放射線教育を推進するための小学校教員研修の在り方 |
| 内容細目1 | 堀道雄 [執筆] |
|---|---|
| 内容細目2 | 理科教育に求められる自然災害に関する「資質・能力」の考察 : OECD・PISA、IEA・TIMSSに見る「自然災害」内容の出題と科学的リテラシー育成意図の分析より |
| 内容細目3 | 佐藤真太郎 [執筆] |
| 内容細目4 | 火山防災教育の内容構成に関する検討 |
| 内容細目5 | 山縣耕太郎 [執筆] |
| 内容細目6 | 台湾の高等学校防災教育テキスト『高中防災教育』の内容構成 |
| 内容細目1 | 吉水裕也 [執筆] |
|---|---|
| 内容細目2 | 中等社会系教科における防災学習の動向 : 3.11後の研究を対象にしたシステマティックレビュー |
| 内容細目3 | 坂上弘彬 [執筆] |
| 内容細目4 | 小学校における事前復興まちづくり学習の実践例 : まちのコミュニティデザインを視点に |
| 内容細目5 | 澁谷友和 [執筆] |
| 内容細目6 | 「危機社会」における小学校社会科防災学習の授業開発 : 第5学年「我々は自然災害にどう立ち向かえばよいのか!」の場合 |
| 内容細目1 | 佐藤克士 [執筆] |
|---|---|
| 内容細目2 | 都市型内水氾濫に対応した内容を追加した小学校における水害防災教育プログラムの開発 |
| 内容細目3 | 川真田早苗 [執筆] |
| 内容細目4 | 中学校における主体的避難者育成を目指す授業プラン : 中学校道徳教材「風の電話」を通して |
| 内容細目5 | 行壽浩司 [執筆] |
| 内容細目6 | 種々の極端現象の季節的背景への視点も意識した「日本の気象・気候」の学習へ向けて |
| 内容細目1 | 加藤内藏進 [執筆] |
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